Είναι καθηγητής του Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Στο παρελθόν διετέλεσε επισκέπτης καθηγητής στο πανεπιστήμιο του Μπίλεφελντ και επισκέπτης ερευνητής στο Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης. Έχει πολυετή διδακτική εμπειρία σε προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών σε πανεπιστήμια της Ελλάδος και της αλλοδαπής.Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα επικεντρώνονται: (α) στη σχέση παιδαγωγού-μαθητή, (β) στη διαχείριση των προβλημάτων συμπεριφοράς των παιδιών, (γ) στην αξιολόγηση και την ποιότητα των προσχολικών μαθησιακών περιβαλλόντων, (δ) στην ποιότητα του οικογενειακού μαθησιακού περιβάλλοντος και (δ) στο σχεδιασμό και υλοποίηση προγραμμάτων εκπαιδευτικών παρεμβάσεων. Έχει δημοσιεύσει περίπου 100 ξενόγλωσσες δημοσιεύσεις σε διεθνή και ελληνικά περιοδικά με σύστημα κριτών και έχει πραγματοποιήσει πάνω από 150 παρουσιάσεις σε διεθνή και ελληνικά συνέδρια. Έχει δημοσιεύσει επίσης βιβλία και συλλογικούς τόμους σε διεθνείς εκδοτικούς οίκους. Έχει εκτεταμένη εμπειρία σε προγράμματα παρεμβάσεων και επιμορφώσεις εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων, καθώς και συμμετοχή ως επιστημονικός υπεύθυνος ή ερευνητικός εταίρος σε πληθώρα ανταγωνιστικών ευρωπαϊκών ερευνητικών προγραμμάτων (π.χ. Building School-Wide Inclusive, Positive and Equitable Learning Environments Through A Systems-Change Approach-SWPBS: 2019-2022, SIA-ProD: An innovative self-improvement approach for the professional development of early educators: 2016-2019).