Μαθαίνω να διαβάζω μια εικόνα. Η καλλιέργεια του οπτικού γραμματισμού μέσω της φωτογραφίας

Το βιβλίο διαπραγματεύεται τη διδασκαλία της οπτικής γλώσσας μέσα από παραδείγματα εικαστικών φωτογραφικών δημιουργιών. Απευθύνεται σε παιδιά των ανώτερων τάξεων δημοτικής εκπαίδευσης και των δύο πρώτων τάξεων γυμνασίου, ενώ μπορεί να αποτελέσει χρήσιμο διδακτικό βοήθημα σε εκπαιδευτικούς. Η ύλη του βιβλίου ξεκινά με μια εισαγωγή αναφορικά με την αναγκαιότητα της καλλιέργειας του οπτικού γραμματισμού και των ειδών της φωτογραφίας, συνεχίζει με την ανάλυση της οπτικής γλώσσας μέσω των εικαστικών στοιχείων (σημείο, γραμμή, σχήμα, μορφή, χρώμα, φως, τόνος, υφή και διάστημα) και των αρχών του σχεδίου (σύνθεση, θέμα, επανάληψη, χώρος, χρόνος) και ολοκληρώνεται με μία ενότητα που αναφέρεται στον τρόπο κατανόησης μιας φωτογραφίας. Σε όλη την ύλη του βιβλίου το θεωρητικό μέρος κάθε ενότητας συνοδεύεται με προτεινόμενες διδακτικές δημιουργικές προτάσεις, προκειμένου τα παιδιά να είναι σε θέση να προσεγγίσουν βιωματικά κάθε έννοια. Επιπλέον, αυτές οι προτάσεις σκοπεύουν να διευκολύνουν τους ενδιαφερόμενους αναγνώστες εκπαιδευτικούς, ώστε να δημιουργήσουν στην τάξη ένα ελκυστικό και δημιουργικό μαθησιακό περιβάλλον.